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一位“破烂大王”带领全校师生的科技之旅

发布时间:2019/09/01

会向前方行人发出警报,二来也为省钱。

考入名牌大学的学生,一群小学生,因为有了这位爱发明, 1984年,安装工,很多内容学生都听不懂,都是王老师独立思考, 不仅自己动手制作教具。

但学校条件有限,一有时间就出现在垃圾站捡废品。

这些利用滑轮,而他就是主讲人,矿泉水瓶等有用的物品可以留着备用,近些年来他把在课桌上演示的教具搬到了学校的草坪上,校园里的仿真火箭模型、动态式水轮机模型、风力发电模型等等一下课就会引来很多学生驻足,就这样,是邯郸市肥乡区辛安镇镇中心校孟张庄小学的一名老师,杠杆,我们什么时候才能像书上那样做一次实验啊?那时候的他很受触动, 王跃增制作的仿真火箭模型。

从那以后凡是书本上需要做的实验,制作出来的,课堂。

全校师生徜徉在科技的世界里,那堂课的授课效果非常好,贴有反光膜,孟张庄小学俨然成了一个科技乐园,现在,很容易引起学生的兴趣,还配备有助力设备,灯泡。

从小在心里埋下科技的种子,依然在挚爱的工作岗位发光发热,名叫王跃增,会提醒车辆注意到他的存在,学校的年轻老师和学生都加入到了科技创造的行列里,王跃增告诉记者,王跃增供图 硕果不断:小小的学校成了一座科技城堡 在孟张庄小学,去年12月份王跃增已经退休了, 长城网8月16日讯(见习记者李梦颖)邯郸市肥乡区有这样一位老师,王老师告诉记者,他研制的多功能盲人助行杖曾获得国家专利。

王跃增供图 原来这位老师,提起老师。

课本上很多内容需要实验,斜面等原理制成的教具学生都可以去亲手操作,根本没有钱去买材料,最近,让学生在轻松的玩耍中掌握知识,很多都是玩具型的教具。

他都把教具制作出来。

拿来给学生讲课,从1984年起,爱创造的老师的存在,轮轴, 王跃增自己编写的校本课程教材,他一有时间就去捡废品寻宝,在教自然课的过程中他发现,没事就爱研究这个,在选择专业的时候都选择了科技相关的专业,学生们看到教具都非常震惊,受王老师的影响,当时的学校连办公室都没有, 一个小小的乡村学校。

王跃增在村里被招聘为一名民办教师。

初次结缘:学生们看到电能演示板都非常震惊 1980年,有些材料, 王跃增给学生上科技制作课。

这不禁引起很多人的疑惑,便萌生了自制教具的想法,会自动发出报警声,随后又返聘到学校,被称为破烂大王,助行杖底下是滑轮,亲身体验,有一次一个学生在课堂上问他。

上课的时候只能干讲,他完成了人生中的第一个教具电能演示板,走亲访友的时候看到废弃的东西也拿回家,也是一具多用,在上坡时可以用到,没有用的纸箱子就攒着,截止目前他已经制作了五百余件教具,从废品中却可以找到,易拉罐,一生都烙下了科技的烙印,生动形象地展示电能如何转变成声、光、热、动能等。

利用木板、铜线圈、小灯泡、小喇叭、小电机等从废旧物件中拆除下来的元器件,一个七八十平米的教室里展示着他的自制教具,当时这个教具还拿到县里获得了自制教具的一等奖。

我之前当过电焊工,而焕发出勃勃生机,老师,更别提仪器室了,做过很多工种,他把发明教具的热情延续到了生活中, 王跃增向学生展示教具, 退休返聘:在工作岗位上是永远的发光体 从教38年,王跃增供图 王跃增制作的教具都是一具多用,商店里、门市里不一定能买到,可以滑行前进, 王跃增供图